Lancement d'un court métrage par les élèves de l'école St-Barthélémy

Dans la salle de projection, une ambiance bon enfant règne. Dans une joyeuse cohue de murmures, de rires et de gazouillements de bébés, jeunes et familles attendent impatiemment le début du film. La rangée de sièges réservés aux médias est tristement vide. On apprend plus tard avec regret que les élèves espéraient grandement attirer les journalistes. Puis, la fébrilité laisse place au calme. Trois élèves présentent le film, les lumières s’éteignent et l’aventure extraordinaire du film À la poursuite d’un rêve débute.

Initié en décembre 2007 par la professeure d’éducation physique, Geneviève Cadieux, et réalisé en collaboration avec le titulaire du groupe, Hervé Riopel, ce projet cinématographique avait pour objectif de faire réaliser aux élèves ce qu’impliquait véritablement le travail d’équipe tout en leur permettant de développer une grande autonomie. De l’écriture du scénario aux auditions, en passant par le tournage, ce sont les élèves qui ont assuré le processus complet de réalisation. En divisant la classe en micro cellules et en séparant les tâches de travail, les responsables du projet se sont assurés que tous les élèves participent activement et également à l’avancement du film. Il était capital pour Geneviève Cadieux que ce soient les mêmes coéquipiers tout au long du projet afin qu’ils «comprennent bien quels peuvent être les enjeux du travail au sein d’un même groupe sur une longue période de temps. De plus, puisqu’une partie du projet a été réalisée avec la collaboration d’une classe de 6ème année de l’école primaire Pierre-Élliott Trudeau (école à forte majorité anglophone) «cela a tissé des liens entres les élèves et ils ont eu la chance de connaître un autre milieu culturel et linguistique», ajoute la professeure d’éducation physique.

Une expérience riche pour ces étudiants qui expliquent à la fin de la projection, qu’ils ont a appris à «toujours croire en leurs rêves» et à se battre jusqu’au bout pour atteindre leurs objectifs, malgré les obstacles. «Le tournage a certainement été la partie la plus difficile à cause du froid et des reprises», affirme la jeune actrice Gabrielle de l’école Saint-Barthélémy. «Mais cela nous a permis de comprendre qu’il ne fallait jamais lâcher, même lorsqu’il fallait tout recommencer», ajoute un autre élève du groupe. Le projet constitue pour ces jeunes élèves, une leçon de vie inestimable dont ils se rappelleront à jamais. «Quand on va être grands, on va montrer le film à nos enfants et on va être heureux et fiers !», s’exclame une des élèves de l’école Saint-Barthélémy. Car même si à l’écran ce sont quatre jeunes athlètes qui se surpassent pour se qualifier aux Olympiques, derrière la caméra, c’est toute une équipe d’élèves, de professeurs et de parents qui s’investit au maximum dans un projet.

Comme l’expérience a nécessité beaucoup d’efforts, les organisateurs ignorent pour le moment si l’expérience se renouvellera. Pour Hervé Riopel toutefois, aucun doute ne plane quant à la réussite du projet «ce projet est un coup de maître car c’est le résultat de la collaboration entre beaucoup de monde!»