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Journal de St-Michel
Band Actualité 2008
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« Ma famille, ma gang »

Le CSSS de Saint-Léonard et Saint-Michel s'implique dans la prévention des gangs de rue

Article mis en ligne le 1 février 2008 à 17:51
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« Ma famille, ma gang »
Le CSSS de Saint-Léonard et Saint-Michel s'implique dans la prévention des gangs de rue
Le comité « Ma famille, ma gang » composé d’intervenants de l’équipe jeunesse et des membres du comité pré-évaluation en ethnothérapie du CSSS de Saint-Léonard et Saint-Michel, participe à la prévention des gangs de rue dans le quartier Saint-Michel depuis maintenant un an.
Il se donne une mission de prévention avec une approche populationnelle qui consiste à trouver de nouvelles stratégies pour atteindre les familles touchées par la problématique des gangs de rue ou à risque de l’être. Selon le constat des intervenants, ces familles sont habituellement difficiles à rejoindre et peu demandeuses de services d’aide. Le comité « Ma famille, ma gang » met l’accent sur le rôle de la famille comme lieu d’éducation, d’identité et d’appartenance pour les jeunes. Ce travail se fait en complémentarité avec les actions déjà menées par différents partenaires du CSSS.

Le 9 novembre dernier, le comité « Ma famille ma gang » rencontrait dix jeunes patrouilleurs de rue de la Maison d’Haïti pour un atelier de formation et d’échanges. L’objectif de cette demi-journée était d’établir un partenariat avec eux et de faciliter les références au CSSS pour les jeunes en difficulté ainsi que pour leurs parents. Il s’agissait d’induire une perception familiale de la problématique des gangs de rue dans la formation des patrouilleurs.
Différents sujets ont été traités et débattus
Au départ de la rencontre, les patrouilleurs de rue avaient une perception plutôt négative de l’intervention des services sociaux dans les familles. Un débat a eu lieu sur ce sujet, nous amenant à expliquer davantage le rôle des intervenants sociaux. D’autres points ont fait l’objet de réflexion active tels que : les difficultés vécues par les jeunes et les parents, la pauvreté, le travail, l’analphabétisme et la monoparentalité, les conflits entre les jeunes et leurs parents, les conflits de génération, le mode d’éducation des jeunes (corrections données par les parents), la distance culturelle existant entre les immigrants et le pays d’accueil, et entre les parents et les enfants à l’intérieur de la famille ainsi que le manque d’encadrement des jeunes dû à des failles dans le rôle parental en lien avec le vécu migratoire.

À la fin de l’atelier, des pistes d’intervention ont été retenues, à savoir : identifier le besoin de support des parents pour faire de la famille un lieu de protection et d’encadrement, orienter au besoin les parents et les jeunes vers les services du CLSC et/ou vers les organismes communautaires et faire en sorte que les patrouilleurs de rue soient des modèles positifs pour les jeunes.

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